2006/2007 ÖĞRETİM YILI

10/A-E SINIFLARI TÜRK EDEBİYATI DERSİ II. YAZILISI

SORULAR

(10) 1- Göktürk yazıtları kimlerin adına dikilmiştir ? Kitabelerde hangi alfabe kullanılmıştır ? Kitabelerin edebiyatımız açısından önemi nedir ?

(10) 2- İslâmîyet’in kabulü ile edebiyatımızda ne gibi değişimler  yaşanmıştır ? Açıklayınız.

                               AY-TOLDU’NIN HÜKÜMDARA CEVABI

Ay-Toldı dedi : Fazla söz, sormadan söylenip insanı usandıran sözdür.

Az söz ise sorulduğu zaman söylenen ve bir ihtiyacı karşılayan sözdür.

Dilini güzel sözle süsleyen ve onun yüzünü açan şair bu vadide şöyle bir söz söylemiştir:

Sözü güzel ve iyice düşünerek söyle ancak sorulduğu zaman söyle ve kısa kes.

Çok dinle fakat az konuş ; sözü akıl ile söyle ve bilgi ile süsle.

(10) 3- Parçada ele alınan düşünceler nedir ? Açıklayınız.

(10) 4- Eserin yazarını , yazılış amacını ve edebiyatımızdaki yerini yazınız.

(20) 5- Geçiş döneminin diğer ürünlerini, yazarlarını ve yazılış amaçlarını yazınız.

                               İLAHİ

Sûfilere sohbet gerek,                        Yunus çağırırlar adım,

Ahilere ahret gerek,                            Gün geçtikçe artar odum,

Mecnun’lara Leyla gerek,                İki cihanda maksudum,

Bana seni gerek seni                          Bana seni gerek seni.

(10) 6-a) Şair ilk dörtlükte ne anlatıyor ?

  İlk dörtlükte yapılan edebi sanatı yapılış sebebiyle yazınız.

(5) 7- Şair ikinci dörtlükte ne diyor ?Açıklayınız.

(5) 8-Şiirde işlenen tema nedir ?

(10) 9- Yunus Emre’nin fikrî ve edebî yönünü yazınız.

(10) 10- Aşağıdaki boşlukları doldurunuz.

a) Tarih boyunca Türkler,   ………………, ………………….., ……………, …………….. alfabelerini kullanmışlardır.

b) Kutadgu Bilig’de adaleti  …………………………, mutluluğu  …………………………….. , …………………                        Ögdülmüş, ………………………… Odgurmuş temsil eder.

c) 14. yüzyılda başlayan  ………………..  Edebiyatının ilk temsilcisi  …………………………. ‘dir.

                                                                                                                                                                            İNCİ DEMİR

                                                                                                                                                             EDEBİYAT ÖĞRETMENİ

                                                                              BAŞARILAR DİLERİM