Türk Edebiyatı Dersi

Dokuzuncu sınıfta, güzel sanatlar içinde edebiyatın yeri, edebî metinlerin dili ve özellikleri, edebî metin – gerçeklik ilişkisi üzerinde durulduktan sonra; edebî ve öğretici metinlerin incelenmesi , anlaşılması ve yorumlanmasında yararlanılacak noktalara geçilmekte; metinlerin yapı, tema, dil-anlatım, anlam bakımından değerlendirilmeleri üzerinde durulmaktadır.Ayrıca metinler ve dönemleri arasındaki ilişkilendirmenin nasıl yapılacağı da gösterilmektedir.Bu seviyede üzerinde durulacak konular dört ünite halinde ele alınmıştır.

I.Ünite, "Güzel Sanatlar ve Edebiyat"

II.Ünite, "Şiir"

III. Ünite, "Olay Çevresinde Gelişen Edebî Metinler"

IV. Ünite, "Öğretici Metinler"

Bu seviyedeki öğrencilerimiz yukarıdaki ünitelerle,

a.Edebiyatın kültürel ve tarihî olandan hareketle dille gerçekleşen bir güzel sanatlar etkinliği olduğunu kavrayacaklar,
b.Edebî eser ve dönemi arasındaki ilintiyi görebilecekler,
c.Ulusal ve evrensel değerlerin sanat eseri olan edebî metinlerde zenginleşerek varlıklarını nasıl sürdürdüklerini görecekler,
d.Toplumsal ve bireysel değerlerin edebî metinlere nasıl yansıdığını ferkedecekler,
e.Bu dersle yeni düşünceler üretebilmeye olanak bulduklarını görecekler...

Dil ve Anlatım Dersi:

Bu derste öğrencilerimizin Türkçenin anlatım gücü ve olanaklarını; dinleme, konuşma, okuma, anlama ve yazma becerilerini geliştirerek anlamaları; programda yer alan ünitelerle Türkçeyi kullanma becerilerini olgunlaştırmaları; yine bu dille bireysel ve toplumsal düzeyde kültürel zenginliklerinin bilincine ermeleri amaçlanmaktadır.

a.Ana dili bilinci ve duyarlılığı oluşturmak
b.Dilin işlevini ve önemini kavratmak,
c.Dil- kültür ilişkisini kavratmak,
d.Türkçeyi doğru ve güzel kullanma becerilerini geliştirmek,
e.Her türlü anlatım türünde yazma becerisi kazandırmak