_{7. SINIF}

_ZARFLAR

_Test

₅

_{1.Ara sıra hatırlıyorum; büyük ağabeyimin elinde kazma, ortancada}

_{kürek, küçüğünde sönük bir gaz lambası olurdu.}

_{Ürkerek korkunç mağaradan içeri girerdik.}

_{Bu parçada geçen aşağıdaki sözcüklerden hangisi}

_{zarf görevinde kullanılmamıştır?}

_{A) ara sıra      B) sönük}

_{C) ürkerek      D) içeri}

_{2. Mevsimin yağmurlu bir günündeydi,}

 ₁

 _{Ufuklar dumanlı, deniz dalgalı.}

 ₂

_{Kalbime ansızın bir korku değdi,}

                  ₃

_{Kuytu bir sahile çektim sandalı.}

 ₄

 _{Bu dörtlükte numaralanmış sözcüklerden hangisi zarf}

_{görevinde kullanılmıştır?}

_{A) 1.               B) 2.               C) 3.               D) 4.}

_{3.                     Anlattığı şeyleri şaşkınlıkla dinledim geçen gün.}

                         _{Bu cümledeki altı çizili zarfların türleri aşağıdakilerden}

_{hangisinde sırasıyla verilmiştir?}

_{A)                   Miktar zarfı - Durum zarfı}

_{B)                    Durum zarfı - Soru zarfı}

_{C)                    Durum zarfı - Zaman zarfı}

_{D)                   Miktar zarfı - Zaman zarfı}

_{4. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde birden fazla zarf}

_{kullanılmıştır?}

_{A)Akdeniz’in serin sularında saatlerce yüzdük.}

_{B) Birçok hastalığın sebebi düzensiz beslenmedir.}

_{C)Öykülerimi geceleyin, sessiz bir ortamda yazıyorum.}

_{D)Çocuk, elindeki oyuncağı bir anda pencereden aşağı attı.}

_{5.1.Sorunların çözülebilmesi için bana karşı açık davranmalısın.}

_{2. Şirketin bütçe açığı gittikçe artıyormuş.}

 _{3. Açık pencerenin önünde saatlerce dertleştik.}

 _{4.Ömrüm boyunca sana karşı açık konuştum.}

_{“Açık” sözcüğü numaralanmış cümlelerden hangilerinde}

_{zarf görevinde kullanılmıştır?}

_{A) 1. ve 3.      B) 1. ve 4.}

_{C) 2. ve 3.       D) 2. ve 4.}

_{6.Aşağıdaki cümlelerden hangisinde ikileme zarf görevinde}

_{kullanılmamıştır?}

_{A)Minik kedi ürkek ürkek geziyordu evin içinde.}

_{B) Küçük kız, iri iri elmaları sepete doldurup eve götürdü.}

_{C) Mide sağlığın için lokmaları azar azar yemelisin.}

_{D)Yağmura yakalanmamak için hızlı hızlı yürüyorum.}

 _{7. SINIF}

_TÜRKÇE

_{7. “Zor” sözcüğü aşağıdaki cümlelerden hangisinde di-}

_{ğerlerinden farklı bir görevde kullanılmıştır?}

_{A)                   Bu sıcak havalar hastalar için zor geçecek.}

_{B)                    Zor zamanlarda birbirimize destek olmalıyız.}

_{C)                    Sınavdaki zor sorular birçok öğrenciyi terletmiş.}

_{D)                   Küçük çocuklar için çok zor bir oyun olacak.}

_{8.                     Adam paraları ondan gizli sayıyordu.}

_{“Gizli” sözcüğü aşağıdakilerden hangisinde bu cümledeki}

_{göreviyle kullanılmıştır?}

_{A)                   Gizli işler çevirmenden hoşlanmıyorum.}

_{B)                    Devletin gizli belgeleri çok sıkı korunur.}

_{C)                    Bizi duymamaları için gizli konuşalım.}

_{D)                   Onunla aramızda gizli bir çekişme vardı.}

_{9.                     Aşağıdaki cümlelerden hangisinde diğerlerinden farklı}

_{işlevde bir zarf kullanılmıştır?}

_{A)                   Hafta sonu üniversite sınavına girecek.}

_{B)                    Karnı ağrıyan öğrenci dışarı çıktı.}

_{C)                    Akşam sinemaya gidiyor muyuz?}

_{D)                   Yürüyüşe gün doğmadan başlarmış.}

_{10.                   1.                    Bu güneşli sabah, insana yaşama sevinci veriyor.}

                         _{2.                    Sabah, telaşlı bir şekilde evden çıktı.}

                         _{3.                    Söğüt gölgesinde sabah keyfi yapıyormuş.}

                         _{4.                    Bütün evrak işlerini nihayet bu sabah bitirdim.}

_{“Sabah” sözcüğü numaralanmış cümlelerden hangilerinde}

_{zaman zarfı olarak kullanılmıştır?}

_{A) 1. ve 3.      B) 1. ve 4.}

_{C) 2. ve 3.       D) 2. ve 4.}

_{11.                   Öğretmenimin tavsiye ettiği romanı - - - - okudum.}

                         _{Bu cümlede boş bırakılan yere aşağıdaki sözcüklerden}

_{hangisi getirilirse fiil zaman yönünden belirtilmiş}

_olur?

_{A) tatilde        B) sınıfta}

_{C) okulda        D) parkta}

_{12.                   Aşağıdaki cümlelerden hangisinde fiili miktar yönünden}

_{etkileyen bir zarf kullanılmamıştır?}

_{A)                   Sinemada izlediğimiz son filmi pek beğendik.}

_{B)                    Bugün karşılaştığım ilkokul arkadaşım epey değişmiş.}

_{C)                    Biraz iyileşirsem hemen işe başlayacağım.}

_{D)                   Barajlardaki su miktarı her geçen gün azalıyor.}

_ZARFLAR

_Test

₅

_{CÜMLEDE ANLAM - 1}

_Test

_{6 TÜRKÇE}

_{1. Doktorlar hastanın iyileşmesi için - - - - çalıştılar.}

_{Bu cümlenin öznellik kazanması için boş bırakılan}

_{yere aşağıdaki sözcüklerden hangisi getirilmelidir?}

_{A) nöbetleşerek}

_{B) ameliyathanede}

_{C) fedakârca}

_{D) geceleyin}

_{2. Film tadında bir roman olan “Kalpaklılar”ın yazarı}

 ₁

_{Samim Kocagöz, çocukluğunu Millî Mücadele yılların-}

 ₂

_{da Söke’de geçirmiştir. Söke çevresinde gelişen olayları}

_{romanın kurgusuna ustaca yerleştiren Kocagöz, Millî}

 ₃

_{Mücadele yıllarını başarılı bir şekilde romanlaştırmıştır.}

 ₄

_{Bu parçada numaralanmış söz gruplarından hangisi}

_{cümleye öznellik kazandıran bir ifade değildir?}

_{A) 1. B) 2. C) 3. D) 4.}

_{3. Aşağıdaki cümlelerden hangisi kanıtlanabilirlik açı-}

_{sından diğerlerinden farklıdır?}

_{A) Ressam anlamsız fırça darbeleriyle sanatını baltalıyor.}

_{B) Romanda küçük bir kasabada geçen olaylar anlatılıyor.}

_{C) Bu sene futbol turnuvası Fransa’da düzenlendi.}

_{D) Toros Dağları, denizin etkisinin iç bölgelere ulaş-}

_{masını engeller.}

_{4. Orhan Kemal, bazı öykülerini - - - -}

_{Yukarıda boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi}

_{getirilirse öznel bir yargı ortaya çıkar?}

_{A) Adana’da yaşadığı yıllarda yazmıştır.}

_{B) yayımlarken takma isim kullanmıştır.}

_{C) etkileyici bir dille kaleme almıştır.}

_{D) edebiyat dergilerinde yayımlamıştır.}

_{5. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde nesnel anlatım}

_vardır?

_{A) Yaylanın temiz havasını derin derin solumak çok}

_zevklidir.

_{B) Yedi katlı bir binanın altıncı katında oturuyoruz.}

_{C) Oyuncu, üstün yeteneğiyle tüm izleyenleri büyüledi.}

_{D) İnsanlar çok yakında şehir hayatından bıkıp köylere}

_{taşınacaklar.}

_{6. (1) Ahmet Kutsi Tecer, ilk şiirlerini Dergâh dergisinde}

_{yayımlamıştır. (2) Şair, şiirlerini hece ölçüsüyle ve uyak}

_{kullanarak yazmıştır. (3) Şiirlerinin yanı sıra tiyatro}

_{eserleri de vardır. (4) Ayrıca en değerli halk şairimiz}

_{Âşık Veysel’i Türkiye’ye tanıtan kişi de odur.}

_{Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisinde}

_{nesnel anlatım yoktur?}

_{A) 1. B) 2. C) 3. D) 4.}

_{CÜMLEDE ANLAM - 1}

_Test

_{6 TÜRKÇE}

_{7. Türkiye’nin en büyük beş antik şehrinden biri unvanıyla}

_{Pamukkale’ye değer katan Hierapolis, geçtiğimiz yıl}

_{milyonlarca ziyaretçiyi ağırladı.}

_{Bu cümleden Hierapolis’le ilgili kesin olarak çıkarı-}

_{lacak yargı aşağıdakilerden hangisidir?}

_{A) Ziyaretçi sayısı bakımından Pamukkale’yi geride}

_{bırakmıştır.}

_{B) Türkiye’nin en büyük antik kentlerinden biridir.}

_{C) Her yıl milyonlarca turist tarafından ziyaret edilmektedir.}

_{D) Türkiye’deki diğer antik kentlerden daha büyüktür.}

_{8. Bir cümlede doğrudan söylenmeyen ancak cümlenin}

_{anlamından çıkarılan diğer anlamlara örtülü anlam denir.}

_{Buna göre aşağıdaki cümlelerden hangisinde örtü-}

_{lü anlam yoktur?}

_{A) Yazar bu romanında da İstanbul’un fethini işlemiş.}

_{B) Halı saha maçlarında eskisi kadar hızlı koşamıyorum.}

_{C) Sen onun pahalı arabasını ancak rüyanda görürsün.}

_{D) Bakkaldan iki ekmek, bir kilo peynir ve üç paket süt}

_aldım.

_{9. Genç ressam, bu yılki ikinci ödülünü de Ankara’da aldı.}

_{Bu cümleden ressamla ilgili kesin olarak çıkarılacak}

_{yargı aşağıdakilerden hangisidir?}

_{A) Diğer sanat dallarıyla da uğraşmaktadır.}

_{B) Hayatı boyunca iki ödül almıştır.}

_{C) Ankara’da birden fazla ödül almıştır.}

_{D) Resimlerini Ankara’da yapmaktadır.}

_{10. 1. Yakınma}

_{2. Üzüntü}

_{3. Pişmanlık}

_{4. Özlem}

_{Numaralanmış duyguları karşılayan cümleler aşa-}

_{ğıda verilmiştir.}

_{K. Kış lastikleri olmadan trafiğe çıkmamalıydım.}

_{L. Haberleri izleyince yüreğim kan ağlıyor.}

_{M.Askerden döneceği günü iple çekiyorum.}

_{N. Yıllardır yanımda çalışıyor ama hâlâ huyumu öğre-}

 _nemedi.

_{Buna göre duygular ve bu duyguları karşılayan}

_{cümleler aşağıdakilerden hangisinde doğru eşleş-}

_{tirilmiştir?}

_{A) 1 - N B) 1 - K C) 1 - N D) 1 - K}

 _{2 - L 2 - M 2 - K 2 - L}

 _{3 - K 3 - L 3 - M 3 - N}

 _{4 - M 4 - N 4 - L 4 - M}

_{11. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde beğenme söz}

_konusudur?

_{A) Yazar, son eserinde dünyadaki en ilginç yapıları}

_anlatmış.

_{B) Sonunda kıvamı yakalamışsın, reçel dediğin böyle}

_olur.

_{C) Bu hareketlerinle etrafındakileri çok şaşırtıyorsun.}

_{D) Kitabın sonunda şairin hayatıyla ilgili bilgi verilmiş.}

_{12. Aşağıdaki cümlelerden hangisi yay ayraç içinde}

_{verilen anlamı ifade etmemektedir?}

_{A) Şimdiye kadar İzmir’e varmış olmalı. (İhtimal)}

_{B) Kalemlerden hangisini alacağımı bilemedim.}

_{(Kararsızlık)}

_{C) Öykümün dergide yayımlanmasını umuyorum.}

_(Beklenti)

_{D) Sınavı kazanamazsam çok üzülürüm. (Varsayım)}

_{PARÇADA ANLAM - 1 (Ana Düşünce - Ana Duygu - Konu - Başlık - Yardımcı Düşünce)}

_Test

_{7 TÜRKÇE}

_{1. Çiçek açmış ağaçlara bak ne güzel;}

_{Gel bizim olsun serçelerin neşesi!}

_{Gel seninle kırlara açılalım gel!}

_{Neler vadetmiyor akarsuyun sesi!}

_{Cahit Sıtkı Tarancı}

_{Bu şiirin konusu aşağıdakilerden hangisidir?}

_{A) Memleket sevgisi}

_{B) Yaşama sevinci}

_{C) Bahar özlemi}

_{D) Dostluğun önemi}

_{2. Bugün okuduğumuz hemen her edebî eser, insanoğlunun}

_{gördüklerini, bildiklerini başkalarına anlatma tutkusunun}

_{sonucunda ortaya çıkmıştır. İnsanın gördüklerini,}

_{duyduklarını, öğrendiklerini başka insanlarla paylaşma}

_{isteği ilk yazılı metinlere, masallara, destanlara,}

_{efsanelere kadar uzanır. Bu istek olmasa Gılgamış}

_{Destanı’nda ölümsüzlüğe ulaşma arzusu, Ergenekon}

_{Destanı’nda yurt vaadi ile yollara düşenlerin maceralarını}

_{nasıl öğrenecektik?}

_{Bu parçanın ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir?}

_{A) Yazarlar, en çok gezi yazısı türünde eser verirler.}

_{B) Edebî metinler, insanların izlenimlerini paylaşma}

_{isteğinden doğar.}

_{C) İnsanların en büyük tutkusu gezip gördüklerini anlatmaktır.}

_{D) Destanlar sayesinde geçmiş daha iyi öğrenilebilir.}

_{3. Kulak ver sözüme, dinle arkadaş!}

_{Uyma lak lak edip gülüşenlere!}

_{Meşgul eder seni, işinden eğler,}

_{Karışırsın tembel perişanlara.}

_{Âşık Veysel}

_{Bu dörtlükte şairin asıl anlatmak istediği aşağıdakilerden}

_hangisidir?

_{A) Toplum içinde gülmek yanlış bir davranıştır.}

_{B) Başarılı olmanın yolu az konuşmaktan geçer.}

_{C) Zamanı boş konuşmalarla harcamak kişiye zarar}

_verir.

_{D) Meşgul insanlar, tembel insanlardan daha az konu-}

_şurlar.

_{4. Günümüzde çocuklar bilgisayarda oynadıkları oyunlarla}

_{pek çok maceraya atılıyorlar. Ne var ki bu sanal}

_{oyunlar, çocukların toz toprak içinde debelenerek, dağ}

_{bayır tırmanarak, ağaçların tepesinde sincap gibi gezerek}

_{oynadıkları oyunların yerini tutar mı, bilmiyorum.}

_{Aşağıdakilerden hangisi bu parçanın anahtar sözcüklerinden}

_{biri değildir?}

_{A) Çocuklar}

_{B) Bilgisayar}

_{C) Oyun}

_{D) Ağaçlar}

_{5. İnsan, doğadaki en karmaşık, en şaşırtıcı varlıklardan}

_{biridir. Daha zeki, daha sağlıklı ve daha başarılı olmak}

_{için bu karmaşık varlığı, bu muhteşem makineyi yakından}

_{tanımaya, ona daha iyi bakmaya ne dersiniz?}

_{Yazarın son kitabında bu olağanüstü makinenin nasıl}

_{çalıştığını, gizemlerini ve ona nasıl bakmanız gerektiğini}

_{bulacaksınız. İçerdiği anlaşılır bilgiler, çarpıcı}

_{fotoğraflar ve çizimlerle genç yaşlı herkesin beğenerek}

_{okuyacağı bir kaynak.}

_{Bu parçada tanıtılan kitapla ilgili aşağıdakilerden}

_{hangisine değinilmemiştir?}

_{A) İnsan vücuduyla ilgili bilgiler verdiğine}

_{B) İçeriğinin görsellerle desteklendiğine}

_{C) Her yaştan insana hitap ettiğine}

_{D) Çok satan kitaplar arasında olduğuna}

_{6. Birçok öyküm, ilginç karakterlerden esinlenir. Öyküyü,}

_{bu karakterlerin başına gelebilecek en kötü şeyi buldu-}

_{ğumda yazmaya başlarım. Yazdıkça aklıma yeni fikirler}

_{gelir. Öykünün düğümleri, kırılma noktaları ve sonu}

_{yazarken ortaya çıkar. Öyküdeki olay zincirini hiçbir}

_{zaman önceden bilmem.}

_{Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı}

_yoktur?

_{A) Öykü yazma süreciniz nasıl başlar?}

_{B) Öykülerinizin ilham kaynağı nedir?}

_{C) Öyküleriniz neden çok ilgi görüyor?}

_{D) Öykünün sonunu nasıl belirliyorsunuz?}

_{PARÇADA ANLAM - 1 (Ana Düşünce - Ana Duygu - Konu - Başlık - Yardımcı Düşünce)}

_Test

_{7 TÜRKÇE}

_{7. Süpermarketteyim. Alışverişim bitmek üzere. Kasiyer,}

_{satın aldığım üç beş ürünü barkot okuyucudan geçirmeye}

_{başlamadan önce tezgâhın üzerine bir tutam}

_{naylon torba koyuyor. Ben ise çantamdan hep yanımda}

_{taşıdığım, defalarca kullanılmaktan buruş buruş olmuş}

_{başka bir torba çıkarıp aldıklarımı onun içine dolduruyorum.}

_{Çünkü dikkatsizce yere atılan naylon torbaların}

_{yılda yaklaşık yüz bin hayvanın ölümüne neden oldu-}

_{ğunun farkındayım.}

_{Bu parça için en uygun başlık aşağıdakilerden hangisidir?}

_{A) Çevre Kirliliğinin Nedenleri}

_{B) Aşırı Tüketimin Zararları}

_{C) Çevre Bilincinin Önemi}

_{D) Naylonun Kullanım Alanları}

_{8. Yaşamak güzel şey doğrusu}

_{Üstelik hava da güzelse}

_{Hele gücün kuvvetin yerindeyse}

_{Elin ekmek tutmuşsa bir de}

_{Hele tertemizse gönlün}

_{Hele kar gibiyse alnın}

_{Melih Cevdet Anday}

_{Bu şiirden aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?}

_{A) Uzun yaşam için sağlık ve para gereklidir.}

_{B) Temiz kalpli insanlar için yaşam güzeldir.}

_{C) Kendi emeğiyle geçimini sağlayanlar hayattan zevk}

_alır.

_{D) Güzel havalar insana yaşama sevinci verir.}

_{9. Genç nesillere tiyatro sevgisi aşılamayı amaçlayan bir}

_{yarışmada, birincilik ödülüne layık görülen “Çipilip”,}

_{âdeta yetişkinlerin dünyasıyla çocukların dünyası arasında}

_{bir köprü kuruyor. Oyunun ana temasını oluşturan}

_{güven ve dostluk ise yalnızca çocukları değil, yetiş-}

_{kinlerin içindeki çocuğu da uykusundan uyandırıyor.}

_{Bu parçadan hareketle “Çipilip” adlı tiyatro oyunuyla}

_{ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?}

_{A) Bir yarışmada en çok beğenilen oyun olduğuna}

_{B) Yetişkinlerle çocuklar arasında bağ kurduğuna}

_{C) İnsanlara olumlu duygular yaşattığına}

_{D) Yetişkinlerden çok çocuklara hitap ettiğine}

_{10. Bu akşam o kadar durgun ki sular,}

_{Gömül benim gibi kedere, diyor.}

_{İçimde maziden kalma duygular,}

_{Ağla geri gelmez günlere, diyor.}

_{Necip Fazıl Kısakürek}

_{Bu dörtlükte aşağıdaki duygulardan hangisi yoktur?}

_{A) Korku}

_{B) Özlem}

_{C) Üzüntü}

_{D) Umutsuzluk}

_{11. En güzel maceralar masallarda saklı, dersem abartmış}

_{olmam. Masallar olmasa omuzlarında gök kubbeyi ta-}

_{şıyan veya dokunduğu her şeyi altına çevirebilen birini,}

_{bir günde yeryüzünden silinen bir uygarlığı, yarı balık,}

_{yarı insan veya yarı keçi canlıları nasıl hayal edebilirdik?}

_{Bu parçadan masallarla ilgili aşağıdakilerden hangisi}

_{çıkarılamaz?}

_{A) Olağanüstü olayların anlatıldığı}

_{B) Çocukların gelişiminde önemli bir rol oynadığı}

_{C) Anlatılan olayların serüven dolu olduğu}

_{D) Gerçek hayatta olmayan varlıklara yer verildiği}

_{12. Benim gençliğimde yazarlığın birinci koşulu, dili doğru}

_{kullanmaktı. Bugün, dil yanlışlarıyla dolu kitaplarla bü-}

_{yük romancı veya büyük düşünür oluvermiş pek çok}

_{yazar sayabiliyorsunuz. Üstelik bu dil yanlışları, bunları}

_{fark eden dikkatli okuyuculara “yaratıcılık” olarak sunuluyor.}

_{Aşağıdakilerden hangisi, bu parçada ortaya konan}

_{soruna yönelik bir çözüm olamaz?}

_{A) Bir eser ortaya koyarken dilin kurallarına uymak}

_{B) Eserlerinde dil yanlışlığı yapanları uyarmak}

_{C) Gençleri, daha çok yazmaları için teşvik etmek}

_{D) Dili düzgün kullanan yazarlara değer vermek}

_{PARÇADA ANLAM - 2}

_Test

_{8 TÜRKÇE}

_{1. İnsanlar, canım insanlar!}

_{Işıklar, renkler hep sizin için.}

_{Sizinle anlamlı gökler ve deniz,}

_{Sizinle bölüşür sevinci kuşlar.}

_{Siz oldukça tehlikesiz,}

_{Karanlıklar, yokuşlar.}

_{İlhan Geçer}

_{Bu dizelerden aşağıdakilerden hangisi çıkarılabilir?}

_{A) İnsanların doğadaki varlıklara hükmettiği}

_{B) Canlılar içindeki en akıllı varlığın insan olduğu}

_{C) İnsanın doğaya ve dünyaya anlam kattığı}

_{D) İnsanların doğayı koruması gerektiği}

_{2. Su, bütün canlılar için en önemli doğal kaynaklardan}

_{biridir. İçme, temizlik ve enerji üretimi için kullanılır.}

_{Son 20 yıl içinde artan insan nüfusu ve bunun sonucu}

_{olarak ortaya çıkan aşırı su tüketimi, su kaynaklarının}

_{yavaş yavaş yok olmasına neden olmaktadır.}

_{Aşağıdakilerden hangisi bu parçada ortaya konan}

_{soruna yönelik bir çözüm olamaz?}

_{A) Suyu tasarruflu biçimde kullanmak}

_{B) Su sorunuyla ilgili farkındalık yaratmak}

_{C) Su yerine başka sıvılar tüketmek}

_{D) Su kaynaklarını korumak}

_{3. Bir gün nehirler gibi çağlayarak derinden}

_{Dağlardan, ormanlardan sana akacak mıyım?}

_{Ey deniz, şöyle bir gün sana bakacak mıyım,}

_{Elma bahçelerinden, fındık bahçelerinden?}

_{Bu dörtlüğün konusu aşağıdakilerden hangisidir?}

_{A) Deniz özlemi}

_{B) Gemicilerin yalnızlığı}

_{C) Doğanın güzelliği}

_{D) Denizci olmanın zorluğu}

_{4. Başarı, planlı ve verimli çalışmaya bağlıdır. Çalışmanın}

_{verimli olması için de insan önce mesleğini sevmelidir.}

_{Bu sevgi olmadan insanın işinde ve mesleğinde ilerlemesine}

_{imkân yoktur. Halkımız da bu gerçeği “Aşk}

_{olmayınca meşk olmaz.” atasözüyle açıklamıştır.}

_{Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık}

_{söylenmiş olabilir?}

_{A) Gençler meslek seçerken nelere dikkat etmelidir?}

_{B) Gençlere hangi meslekleri tavsiye edersiniz?}

_{C) Meslek hayatında başarılı olmanın şartları nelerdir?}

_{D) İş hayatınızdaki yükselişinizi neye bağlıyorsunuz?}

_{5. Çocuğun istenen doğrultuda yetişmesi için okuyacağı}

_{eserlerin tamamen öğretici ve ahlaki olması istenmektedir.}

_{Hâlbuki çocuk edebiyatı diğer türlerden ayrı de-}

_{ğildir. Çocuklar için yazılmış bir eserin öğretici ve ahlaki}

_{olmasının yanında edebî değer taşıması, estetik zevk}

_{ve düşünce içerisinde yazılmış olması gerekir.}

_{Bu parçanın ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir?}

_{A) Çocuk edebiyatı ürünlerinin eğitici olması gerekmektedir.}

_{B) Çocuk kitaplarının çocukların gelişimi üzerinde etkisi}

_büyüktür.

_{C) Ülkemizde çocuk edebiyatıyla ilgili yeterli eser verilmemektedir.}

_{D) Çocuklara yönelik yapıtlar hem öğretici olmalı hem}

_{de sanat değeri taşımalıdır.}

_{6. Ömrümün hasretle geçen her günü}

_{Bilmezsin gün müdür, hafta mı, ay mı?}

_{Günlerce görmeden güzel yüzünü,}

_{Bu gizli sevdayı çekmek kolay mı?}

_{Necmettin Halil Onan}

_{Bu dörtlüğün şairiyle ilgili aşağıdakilerden hangisi}

_söylenemez?

_{A) Özlem duygusu içindedir.}

_{B) Kimsesiz yaşamaktadır.}

_{C) Duygularını saklamaktadır.}

_{D) Sevdiğinden ayrı kalmıştır.}

_{PARÇADA ANLAM - 2}

_Test

_{8 TÜRKÇE}

_{7. Bir insanı bağışlamak büyük bir özgürlüktür. İçinde kin}

_{biriktiren insan, sırtında bir çuval yük taşıyan kimseye}

_{benzer. Bu insanın özgürlüğü, taşıdığı yükün etkisiyle}

_{kısıtlanmıştır fakat yükünü atan, yani içindeki kin ve}

_{intikam duygusunu yenebilen kişi özgürlüğüne kavuşur.}

_{Bu parçanın ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir?}

_{A) İntikam duygusu, insanı toplumdan uzaklaştırır.}

_{B) Kin, insanı kendisine tutsak eden bir duygudur.}

_{C) Özgür insan, başkalarına her zaman hoşgörüyle}

_yaklaşır.

_{D) İnsan kin duygusundan hiçbir zaman kurtulamaz.}

_{8. Arılar, uçarken farklı yörünge ve doğrultularda hareket}

_{eder. Bize anlamsız gelen veya dansa benzettiğimiz bu}

_{hareketlerle, yerini tespit ettikleri bir çiçeği diğer arılara}

_{haber verir. Yani aslında dans sandığımız bu hareketler}

_{arıların birbirleriyle haberleşmelerini sağlar.}

_{Aşağıdakilerden hangisi bu parça için uygun bir}

_{başlık değildir?}

_{A) Arıların Hareketleri B) Dans Eden Arılar}

_{C) Arıların Önemi D) Arıların İletişimi}

_{9. Kâğıtları üst üste dizerek yapılar oluşturmanın doğasında}

_{bence sanat var. Çünkü böylesine bir işi yerine getirmek}

_{için sanatsal ve yaratıcı bir enerjiye gereksiniminiz}

_{var. Oyun kâğıtlarından kocaman bir bina yapmak,}

_{bence resim yapmak ya da bir müzik aleti çalmak gibi}

_{bir şey. Hepsi bir şeyler anlatabilme düşüncesiyle yapı-}

_{lıyor. Aynı zamanda bir tür mimarlık da var işin içinde.}

_{İnsanlar yaptığım şeyin mimarlık olup olmadığı konusunda}

_{farklı düşünceler öne sürüyorlar. Kimileri bu yapı-}

_{ların içinde kimsenin yaşayamayacağı gerekçesiyle bunun}

_{mimarlık olmadığını belirtiyor. Ayrıca ortaya çıkan}

_{eserler, var olan bazı yapıların taklidi ve kalıcı değil.}

_{Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık}

_{söylenmiş olabilir?}

_{A) Kâğıttan yapılar oluşturmak sanat mı yoksa bir tür}

_{mimarlık mı?}

_{B) Eserlerinizi nasıl planlıyorsunuz ve hayata geçiriyorsunuz?}

_{C) Mimarlık ve tasarım eğitimi almanız, kâğıttan yapı-}

_{lar oluşturmada size yardımcı oluyor mu?}

_{D) Kâğıttan yapılar oluşturmak için özel bir yetenek}

_{gerekiyor mu?}

_{10. Genç kadın, alarm çalmadığı için sabah geç uyandı.}

_{Hazırlanıp işe gitmesi için sadece yirmi dakikası kalmıştı.}

_{Aceleyle hazırlandı ve evden çıktı fakat trafik}

_{yüzünden işine geç kaldı.}

_{Aşağıdaki görsellerden hangisi bu parçada anlatı-}

_{lanlarla doğrudan ilgili olamaz?}

_{A) B)}

_{C) D)}

_{11. Çocukluğumda okuduğum kitaplardaki kahramanların}

_{yerine kendimi koyup ne hayaller kurardım! Her kitap}

_{ile birlikte dünyanın bir köşesine yolculuğa çıkardım.}

_{Uçakla, trenle, balonla, uçan otomobille… Bugünün}

_{çocuklarından farklı olarak sanal âlemde değil, düş-}

_{lerimde dolaşırdım. Zaman makinesini keşfetmiş gibi}

_{farklı yüzyıllarda dolanıp dururdum.}

_{Aşağıdakilerden hangisi bu parçanın anahtar sözcüklerinden}

_{biri değildir?}

_{A) Otomobil B) Çocukluk}

_{C) Hayaller D) Kitaplar}

_{12. Çok yaşlı insanlarla çok genç insanlar arasında hep}

_{özel bir bağ olduğunu düşünmüşümdür. Onların arasındaki}

_{bu bağ belki de birinin henüz ön yargıları tanı-}

_{mamasından, diğerininse koca bir hayat deneyiminin}

_{ardından ön yargıları bir kenara bırakmasından kaynaklanıyor.}

_{Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?}

_{A) Gençlerle yaşlılar arasında özel bir ilgi vardır.}

_{B) Yaşlılarla gençlerin anlaşamamasının nedeni kuşak}

_{farklılığıdır.}

_{C) Ön yargısız olmak gençlerle yaşlıların ortak özelli-}

_ğidir.

_{D) Yaşlılar tecrübe kazandıkça ön yargılarından uzaklaşırlar.}

_{SÖZ GRUPLARINDA ANLAM (Kalıplaşmamış Söz Grupları - Deyimler ve Atasözleri)}

_Test

_{10 TÜRKÇE}

_{1. Ödülünü aldıktan sonra yaptığı konuşmada, bulunduğu}

_{yere tırnaklarıyla kazıyarak geldiğini söyledi.}

_{Bu cümledeki altı çizili söz grubunun yerine aşa-}

_{ğıdakilerden hangisi getirilirse cümlenin anlamı}

_değişmez?

_{A) büyük mücadeleler vererek}

_{B) çok zaman harcayarak}

_{C) kimseyi umursamayarak}

_{D) sağlığına dikkat ederek}

_{2. Ömrü boyunca çalışıp didinerek para kazanmış, - - - -}

_{bir insan olmayı başarmıştır.}

_{Bu cümlede boş bırakılan yere aşağıdaki deyimlerden}

_{hangisi getirilirse sözü edilen kişinin hiç kimseye}

_{muhtaç olmadan yaşadığı ifade edilmiş olur?}

_{A) ele avuca sığmayan}

_{B) burnunun dikine giden}

_{C) kendi ayakları üstünde duran}

_{D) parmakla gösterilen}

_{3. 1. Gün olur, alır başımı giderim,}

_{2. Denizden yeni çıkmış ağların kokusunda.}

_{3. Şu ada senin, bu ada benim,}

_{4. Yelkovan kuşlarının peşi sıra.}

_{Orhan Veli Kanık}

_{Numaralanmış dizelerden hangisinde deyim kullanılmıştır?}

_{A) 1. B) 2. C) 3. D) 4.}

_{4. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde “kargaşa içinde}

_{bulunmak” anlamında bir deyim kullanılmıştır?}

_{A) Bu dünyanın çivisi çıkmış diye sızlanıyordu.}

_{B) Onu ikna edinceye kadar akla karayı seçtim.}

_{C) Hırsızlar sonunda yakayı ele verdi.}

_{D) İçine kurt düşmesin diye seni önceden haberdar}

_ettim.

_{5. Kendi çıkarları için insanların huyuna göre davranır,}

_{onlara hoş gelecek sözler ederdi. İnsanların hoşuna}

_{gidecek davranışlar sergileyerek onların sevgisini kazanmaya}

_{çalışırdı.}

_{Bu parçada sözü edilen kişi, aşağıdaki deyimlerden}

_{hangisiyle nitelendirilebilir?}

_{A) Saman altından su yürüten}

_{B) Ser verip sır vermeyen}

_{C) Nabza göre şerbet veren}

_{D) Ekmeğini taştan çıkaran}

_{6. 1. Zararın neresinden dönülse kârdır.}

_{2. Bir kötünün yedi mahalleye zararı vardır.}

_{3. Keskin sirke küpüne zarardır.}

_{4. Öfkeyle kalkan, zararla oturur.}

_{Numaralanmış atasözlerinden hangileri anlamca}

_{birbirine en yakındır?}

_{A) 1. ve 2. B) 1. ve 4.}

_{C) 2. ve 3. D) 3. ve 4.}

_{SÖZ GRUPLARINDA ANLAM (Kalıplaşmamış Söz Grupları - Deyimler ve Atasözleri)}

_Test

_{10 TÜRKÇE}

_{7. Mal sahibi mülk sahibi}

_{Hani bunun ilk sahibi}

_{Mal da yalan mülk de yalan}

_{Gel biraz da sen oyalan}

_{Yunus Emre}

_{Aşağıdaki atasözlerinden hangisi bu dörtlükte vurgulanan}

_{düşünceyi destekler niteliktedir?}

_{A) Mal canın yongasıdır.}

_{B) Dünya malı dünyada kalır.}

_{C) Ağlayanın malı gülene hayretmez.}

_{D) Az veren candan, çok veren maldan.}

_{8. Aşağıdaki atasözlerinden hangisi anlamca diğerlerinden}

_farklıdır?

_{A) Her çok azdan olur.}

_{B) İşten artmaz, dişten artar.}

_{C) Damlaya damlaya göl olur.}

_{D) Sefa ile yenen cefa ile kazanılır.}

_{9. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde deyim, açıklamasıyla}

_{birlikte kullanılmamıştır?}

_{A) Söylediğin şeylere çok şaşırdım, bir yaşıma daha}

_girdim.

_{B) Saatlerce uğraştığı resme bir zarar gelecek diye}

_{canı gitti, çok kaygılandı.}

_{C) Hiçbir şeyle ilgilenmiyorsun, dünya yıkılsa umrunda}

_değil.

_{D) Sınav heyecanından sabaha kadar gözüme uyku}

_{girmedi, çok yorgunum.}

_{10. Yazar, eserlerini büyük bir titizlikle oluşturuyordu; dile}

_{ve anlatıma çok önem veriyordu. Onun eserlerini okuyan}

_{kişi, ne demek istediğini hemen anlardı. Tam bir dil}

_{cambazıydı o.}

_{Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen}

_{aşağıdakilerden hangisidir?}

_{A) Fikirlerini davranışlarıyla ortaya koyan}

_{B) İncitici sözler söyleyen}

_{C) Düşüncelerini çok ustaca anlatan}

_{D) Çok konuşan, herkese laf yetiştiren}

_{11. Aklı sıra herkesi kandırmaya çalışıyor ama başaramı-}

_yordu.

_{Bu cümledeki altı çizili söz grubunun cümleye kattığı}

_{anlam aşağıdakilerden hangisinde vardır?}

_{A) Aklı başında insanlarla bir arada olmalıyız.}

_{B) Bu adam aklınca beni sinirlendirmek için uğraşıyor.}

_{C) Derdini anlatmak için akla yatkın bir açıklama bulamadı.}

_{D) Aklı yetik bir komşuyu çağırıp bu sorunu çözelim.}

_{12. Sorumsuz, tembel, ağzı gevşek insanlarla çalışmak}

_istemiyoruz.

_{Bu cümledeki altı çizili söz grubunun cümleye kattığı}

_{anlam aşağıdakilerden hangisinde vardır?}

_{A) Ne olduğunu anlamayan kaptan, ağız dolusu yemin}

_ediyordu.

_{B) Herkese doğal gelen bir şeye hayranlıkla bakardım}

_bazen.

_{C) Hiç sır tutamayan bu insanlara nasıl güvenebilirim?}

_{D) Yalan söyleyen insan, dostsuz ve arkadaşsız kalmaya}

_mahkûmdur.

₁₂

_{1.                     1.                    Böylelikle gökyüzü mavi bir görünüm kazanır.}

                         _{2.                    Bu ışınlar atmosferin içinden geçerken gaz moleküllerine}

_{çarparak her yöne saçılır.}

                         _{3.                    Mavi ışık diğer renklere göre çok daha fazla saçılır.}

                         _{4.                    Güneş ışınları tüm renklerin karışımından oluşur.}

_{Numaralanmış cümleler mantık akışına göre nasıl sı-}

_{ralanmalıdır?}

_{A) 3 - 2 - 4 - 1 B) 3 - 4 - 2 - 1}

_{C) 4 - 2 - 3 - 1 D) 4 - 3 - 1 - 2}

_{2.                     (1) Her soluk alışımızda, havada uçuşan tozların bir bö-}

_{lümü burnumuzdan içeri girer. (2) Ancak bunların çoğu}

_{burnumuzun içindeki kıllar ve mukus adı verilen sıvı tarafından}

_{tutulur. (3) Çok küçük boyutlu olanlarıysa akciğerlerimize}

_{kadar gidebilir. (4) Sağlığımız için tehlike oluş-}

_{turan tozlar genellikle çok küçük taneciklerden oluşur.}

_{(5) Bu taneciklerin bir kısmı gözle görülemeyecek kadar}

_{küçüktür.}

_{Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf}

_{hangi cümleyle başlar?}

_{A) 2. B) 3. C) 4. D) 5.}

_{3. Aşağıdakilerden hangisi bir paragrafın giriş cümlesi}

_olamaz?

_{A)                   Felsefeyle ilgilenen kişilerde de aynı düşünce söz konusudur.}

_{B)                    Kitaplar, insanın hem kendisini hem de dünyayı derinden}

_{kavramasını sağlar.}

_{C)                    Kişinin hayattaki en önemli pusulası kendi vicdanıdır.}

_{D)                   İyi şiir, insanın içine kök salan ve hiçbir zaman unutulmayan}

_şiirdir.

_{4.                     - - - - Bilgisayar dünyası bizi tembelleştirdiği için el yazı-}

_{sına gereken önemi vermiyor ve elle yazmaya pek fazla}

_{zaman ayırmıyoruz. İşte bu alandaki eksikliği hat sanatıyla}

_{giderebileceğimizi düşünüyorum. Çünkü hat sanatıyla}

_{ilgilenen insanların el yazıları güzelleşmektedir.}

_{Bu parçanın başına düşüncenin akışına göre aşağı-}

_{dakilerden hangisi getirilmelidir?}

_{A)                   Teknolojinin gelişmesiyle birlikte kalem, hayatımızdan}

_{uzaklaşmaya başladı.}

_{B)                    El yazısının kişinin karakteriyle ilgili olduğu söyleniyor.}

_{C)                    Yeni yüzyılda el yazılarımız maalesef gittikçe kötüle-}

_şiyor.

_{D)                   Bilgisayarları hayatımızdan çıkararak çalışkan ve disiplinli}

_{insanlar olabiliriz.}

_{5.                     Okuma yazma öğrenmeden önce aynaların karşısından}

_{ayrılmazdım. Bunun nedeni, süsü püsü sevmem değildi.}

_{Aynanın karşısına geçtiğimde durmadan konuşurdum.}

_{Kendime baka baka hikâyeler anlatırdım. Gün gelip de}

_{okuma yazma öğrenince aynalarla konuşmaktan vazgeç-}

_{tim. - - - -}

_{Bu parça aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanırsa}

_{parçanın anlam bütünlüğü sağlanmış olur?}

_{A)                   Ayrıca aynaların başka işlevleri olduğunu da öğrendim.}

_{B)                    Çünkü artık kendisine hikâyeler anlatabileceğim bir}

_{defterim vardı.}

_{C)                    Bu yüzden aynaların hayatımdaki yeri çok büyüktür.}

_{D)                   Ancak aynalarla konuşmanın hiçbir zararını görmedim.}

_{6.                     Bir otomobil lastiğini dikkatle incelerseniz üzerinde diş adı}

_{verilen çıkıntılar olduğunu görürsünüz. Üstelik bu dişlerin}

_{araları geniştir. - - - - dişler bu şekilde çamura daha iyi}

_{tutunur ve lastik, çamurda kaymadan dönebilir.}

_{Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi}

_{getirilmelidir?}

_{A)                   Oysa              B)                   Ne var ki}

_{C)                    Öte yandan    D)                  Çünkü}

_TÜRKÇE

_{7.                     1.                    Isınan hava genleşir yani havayı oluşturan tanecikler}

_{birbirinden uzaklaşır.}

                         _{2.                    Güneş yeryüzünü ısıttığında yerin hemen üzerindeki}

_{hava da ısınır.}

                         _{3.                    Yükselen sıcak havanın yerini serin havanın alması-}

_{na rüzgâr denir.}

                         _{4.                    Taneciklerin birbirinden uzaklaşması, havanın yoğunluğunun}

_{azalması anlamına gelir.}

                         _{5.                    Yoğunluğu azalan hava hafifler ve yükselir.}

_{Numaralanmış cümlelerle mantık akışına göre anlamlı}

_{bir metin oluşturulduğunda sıralama aşağıdakilerden}

_{hangisi olur?}

_{A) 2 - 1 - 4 - 5 - 3 B) 2 - 3 - 1 - 4 - 5}

_{C) 2 - 4 - 1 - 5 - 3 D) 2 - 5 - 4 - 1 - 3}

_{8.                     Vücut ağırlığımızın yaklaşık yüzde altmışı sudur. Bu suyun}

_{yarıdan fazlası hücrelerimizin içinde, kalanı da organlarımızda}

_{ve kanımızda bulunur. Susuz kalan bir vücutta}

_{hücre ve organlar işlevini yitirir. - - - -}

_{Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre aşağı-}

_{dakilerden hangisi getirilemez?}

_{A)                   Sonuç olarak vücudumuzda gerçekleşen birçok olayda}

_{su rol oynar.}

_{B)                    Bu yüzden su, sağlıklı bir yaşamın temelidir.}

_{C)                    Öyleyse vücudumuzun su ihtiyacını önemsemeliyiz.}

_{D)                   Üstelik su kaynakları her geçen gün biraz daha azalmaktadır.}

_{9.                     1.                    Yirmi dakikalık bekleyişten sonra otobüs geldi ama}

_{durakta durmadan hızla geçti.}

                         _{2.                    Düdük etkili oldu ve otobüs durdu.}

                         _{3.                    Şoför otobüse doğru koştuğumuzu gördü ve bizi bekledi.}

                         _{4.                    Abdullah amcamla durakta Lefkoşa otobüsünü bekliyorduk.}

                         _{5.                    Amcam çevik bir hareketle düdüğünü cebinden çıkarıp}

_{otobüsü durdurmak için uzun uzun çaldı.}

_{Numaralanmış cümleler olayların oluş sırasına göre}

_{nasıl sıralanmalıdır?}

_{A) 2 - 4 - 3 - 1 - 5 B) 3 - 1 - 5 - 2 - 4}

_{C) 4 - 1 - 5 - 2 - 3 D) 5 - 1 - 3 - 4 - 2}

_{10.                   Bazı hayvanlar çok sıcak havalarda çamurda yuvarlanır.}

_{Bunun sonucunda derileri çamurla kaplanır. Çamurda}

_{bulunan su, hava sıcaklığının etkisiyle buharlaşır. Su buharlaşırken}

_{hayvanın vücudundan da bir miktar ısı alır.}

_{- - - - hayvan serinlemiş olur.}

_{Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdaki sözcüklerden}

_{hangisi getirilmelidir?}

_{A)                   Böylece B)    Üstelik}

_{C)                    Çünkü D)       Ancak}

_{11.                   - - - - Çünkü kitapların yerini alabilecek eğlence ürünlerine}

_{bugünkü gibi kolay ulaşılamıyordu. Televizyonun bile}

_{olmadığı yıllardı. Günümüzde ise bilgisayar, İnternet, cep}

_{telefonu bu denli el altındayken çocukların okuma alış-}

_{kanlığı edinebilmeleri için daha yoğun bir çaba göstermeleri}

_gerekiyor.

_{Bu parçanın başına düşüncenin akışına göre aşağı-}

_{dakilerden hangisi getirilmelidir?}

_{A)                   Öğrencilerimin kitap okuma alışkanlığı kazanmalarını}

_istiyordum.

_{B)                    Eskiden çocuklar kitap okumanın çok önemli olduğunu}

_{bilmiyorlardı.}

_{C)                    Biz yetişkinler çocukken çok kitap okumuyorduk maalesef.}

_{D)                   Bizim çocukluğumuzda kitap okuma alışkanlığı kolay}

_{kazanılıyordu.}

_{12.                   1.                    Parmağımız uzun süre suda kaldığında bu hücrelerin}

_{içine su girer ve hücreler şişer.}

                         _{2.                    Derimizin en dış katmanında cansız hücreler bulunur.}

                         _{3.                    Bu da derimizin buruşmasına neden olur.}

                         _{4.                    Derimizin genişleyen yüzeyi normalde kapladığı alana}

_sığamaz.

                         _{5.                    Bu şişme sonucunda derimizin yüzeyi genişler.}

_{Numaralanmış cümlelerle mantık akışına göre anlamlı}

_{bir metin oluşturulduğunda sıralama aşağıdakilerden}

_{hangisi olur?}

_{A) 1 - 5 - 4 - 2 - 3 B) 2 - 1 - 5 - 4 - 3}

_{C) 4 - 3 - 5 - 2 - 1 D) 4 - 5 - 2 - 3 - 1}

_{PARÇADA ANLAM - 3 (Parça Oluşturma - Parça Tamamlama)}

_{PARÇADA ANLAM - 4 (Düşünceyi Geliştirme Yolları - Hikâye Unsurları - Anlatıcı - Metnin Dil ve Anlatım Özellikleri)}

_{1. Aşağıdaki metinlerden hangisinde yay ayraç içinde}

_{verilen düşünceyi geliştirme yoluna başvurulmamış-}

_tır?

_{A)                   Bugün dünyada altı yüz bine yakın robot kullanılmaktadır.}

_{Bunların %80’i Japonya’dadır. Diğer ülkelerdeki}

_{bilim adamları da Japonya’yla yarışabilmek için robot}

_{teknolojisi üzerinde çalışıyorlar. (Sayısal verilerden}

_yararlanma)

_{B)                    Yağmurun ve rüzgârın şekillendirdiği tepeleri kaplayan}

_{kar, yavaş yavaş yolların üzerine yayılıyor. Üzüm}

_{bağları kar altında kalıyor. Uçhisar’da karlı pencereler,}

_{üşümüş güvercinler, tüten bacalar bizi bir gelin}

_{edasıyla karşılıyor. (Betimleme)}

_{C)                    Suyun en önemli özelliklerinden biri aşındırma gücü-}

_{dür. Bu sayede su, yeryüzünü tıpkı bir heykeltıraş gibi}

_{şekillendirir. (Benzetme)}

_{D)                   Kutup bölgelerinde, karların birikmesiyle oluşmuş buz}

_{örtüleri bulunur. Bu buz örtülerinin üzerinde ve çevresinde}

_{birçok canlı türü vardır. (Örnekleme)}

_{2. Aşağıdakilerden hangisinde anlatım farklı bir kişinin}

_{ağzından yapılmıştır?}

_{A)                   Her sabah Çarşı Camii’nin arkasındaki harap ahırların}

_{önünden bir serçe sürüsü gibi geçerdik.}

_{B)                    Rasim Ağa, ertesi gün yine elinde kalbur, adımları}

_{geri geri giderek damın üstündeki odaya çıktı.}

_{C)                    Sur dibindeki mağara bana korku verirdi. Gündüzleri}

_{yalnız başıma kapısından bakmak bile ürkütürdü}

_beni.

_{D)                   Bastonu, bir ordu karşısına tek başına geçmiş bir masal}

_{kahramanı gibi savuruyordum. Kulaklarım uğulduyordu.}

_{3.                     İstanbul, İzmir, Ankara gibi büyük şehirlerden uzaklaşıp}

_{küçük tarım şehirlerine gittiğimizde sokaklarda dinç bir}

_{şekilde koşturan yaşlıları görüyoruz. Çünkü onlar, büyük-}

_{şehirdekilerin aksine, katkısız ve doğal ürünlerle besleniyorlar.}

_{Bu parçanın anlatımında aşağıdaki düşünceyi geliş-}

_{tirme yollarından hangisine başvurulmuştur?}

_{A)                   Tanık gösterme}

_{B)                    Karşılaştırma}

_{C)                    Tanımlama}

_{D)                   Örnekleme}

_{4. Aşağıdakilerden hangisinde anlatıcı kendi başından}

_{geçen bir olayı anlatmaktadır?}

_{A)                   Ilık, parlak bir güneş her tarafı ısıtıyordu. Çocuk yorgun}

_{bir şekilde uykusundan uyandı. Gece yattığı tozlu}

_{fundalıklardan çıktı.}

_{B)                    Çok susamıştı. Açık bırakılan kapıdan girdi. Evvela}

_{kana kana su içti. Sonra yukarı çıktı.}

_{C)                    Fabrikanın çıkışında beni bekleyen üç kişi vardı. İçlerinden}

_{biri, elinde siyah renkli, büyükçe bir valiz taşı-}

_yordu.

_{D)                   Pamuk tarlasına sabahın beşinde vardılar. İşlerinin}

_{bütün gün süreceğini bilmenin telaşıyla işe koyuldular.}

_{5.                     “Şairler, dünyanın kabul edilmeyen yasa koyucularıdır.”}

_{demiş Shelly. Ne kadar da doğru bir söz… Şair, geleceği}

_{önceden sezen, gören, duyan, duyuran kişidir. Bu yüzden}

_{o hem yasa koyar hem de eski yasalara karşı çıkar.}

_{Bu parçada yazar, ana düşünceyi desteklemek için}

_{aşağıdakilerden hangisine başvurmuştur?}

_{A)                   Öne sürdüğü düşünceyi başkalarının görüşleriyle}

_desteklemeye

_{B)                    Anlatılanları okuyucunun zihninde canlandırmaya}

_{C)                    İki varlık veya kavram arasındaki karşıtlıklardan yararlanmaya}

_{D)                   Düşünceyi belirginleştirmek için konuyla ilgili örnekler}

_vermeye

_{6.                     Yağmur serpelemeye başlamıştı. Yün ceketim yavaş yavaş}

_{ıslanıyor, sert rüzgâr içimi titretiyordu. Kamışı, kayalardan}

_{birinin kovuğuna tutturarak oltamı denizde öylece}

_{bırakıp kalktım. Tayyare hangarının yanındaki kır kahvesine}

_{sığındım.}

_{Bu metnin dil ve anlatımıyla ilgili,}

                         _{1.                    Olay yazısından alınmıştır.}

                         _{2.                    Karşılaştırma yapılmıştır.}

                         _{3.                    Benzetmeye yer verilmiştir.}

                         _{4.                    Birinci kişi ağzından anlatılmıştır.}

_{yargılarından hangisi söylenemez?}

_{A)                   1. ve 2.           B)                   1. ve 4.}

_{C)                    2. ve 3.           D)                  3. ve 4.}

_{7.                     Köyde kim çaresiz kalırsa, kimin işi bozulursa İstanbul’un}

_{yolunu tutar. Durmuş da torbasını omuzladı. Çarıklarını}

_{sıktı, eline bir değnek aldı, gurbetçilerin arasına katıldı.}

_{Dere tepe aştı. Nihayet İstanbul’a geldi. İki gün hemşehrilerinin}

_{yanında kaldı. Ne iş tutacağını bilmiyordu.}

_{Bu parçada aşağıdaki hikâye unsurlarından hangisiyle}

_{ilgili bir ayrıntıya yer verilmemiştir?}

_{A)                   Olay               B)                   Yer}

_{C)                    Zaman           D)                  Şahıs}

_8.

_{Sakar meke, simsiyah bir kuştur. Çevresi sazlıklarla}

_{kaplı sığ göllerde yaygın olarak görülür. Zamanının}

_{çoğunu suyun üzerinde yüzerek geçirir. Beslenmek}

_{istediğinde bazen suyun altına dalar.}

_{Ocak ayında gökyüzünün batı ufku üzerinde parlak}

_{ve portakalı andıran bir cisim görünür. Bu, Güneş ve}

_{Ay’dan sonra en parlak gök cismi olan Venüs gezegenidir.}

_{Bu metinlerin ortak yönü aşağıdakilerden hangisidir?}

_{A)                   Karşılaştırmadan yararlanılması}

_{B)                    Bilgi vermek için yazılması}

_{C)                    Pekiştirilmiş sözcüğe yer verilmesi}

_{D)                   İkileme kullanılması}

_{9.                     Ayşen Gruda, 1945’te İstanbul’da doğdu. Komşularının}

_{taklidini yaparken ailesi tarafından keşfedildi. Kardeşleri}

_{Ayben ve Ayten Erman da kendisi gibi oyuncu olmayı dü-}

_{şünüyorlardı ama sadece Gruda, bu yolda yürüyebildi. Televizyonlarımızda,}

_{tiyatrolarımızda karşımıza çıkmasında}

_{yine kendisi gibi sanatçı olan Adile Naşit’in rolü oldu.}

_{Bu parçanın dil ve anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden}

_{hangisi söylenemez?}

_{A)                   Deyimlere yer verilmiştir.}

_{B)                    Kolay anlaşılır bir dili vardır.}

_{C)                    Tanık göstermeden yararlanılmıştır.}

_{D)                   Nesnel anlatım söz konusudur.}

_{10. Aşağıdaki metinlerden hangisinde yay ayraç içinde}

_{verilen hikâye unsuru yoktur?}

_{A)                   Pencereden akseden aydınlık, kadının kınalı saç-}

_{larını parlatıyordu. Taranması bittikten sonra tekrar}

_{yemenisini bağladı. Küçük ve buruşuk yüzüne mavi,}

_{büyük gözleri yabancı gibiydi. (Kişi)}

_{B)                    Daha geceydi. Çoban Yıldızı, dünya üzerindeki uyumuş}

_{insanlara derinlerden bakan tek bir göz gibi parlı-}

_{yor, koyu karanlıklara mavi bir ışık akıtıyordu. (Zaman)}

_{C)                    Kuvvetli bir rüzgâr esiyordu.Avukat Hacı Namık Efendi,}

_{kâğıtları uçmasın diye, zümrüt bir köşke benzeyen}

_{küçük dükkânının camlarını kapattı. (Yer)}

_{D)                   Ağrı Dağı’nın yamacında, dört bin iki yüz metrede bir}

_{göl vardır, adına Küp Gölü derler. Göl bir harman yeri}

_{büyüklüğündedir. Çok derindir. (Olay)}

_{11. Büyük bir tiyatroya girdik. Burası tenhaydı ve çok}

_{aydınlıktı. İçeride orkestra takımından, garsonlardan}

_{başka kimse yoktu. Sahneye büyük bir sofra kurulmuştu.}

_{Kitaplardan yorulan gözlerimi çini kaplı duvarlara diktim.}

_{Kubbenin ortasındaki billur avize, altın kakmalı}

_{zinciriyle muhteşem görünüyordu. Bir anıt gibi duran}

_{bu avizeye yaklaştım.}

_{Aşağıdakilerden hangisi bu metinlerin ortak yönlerinden}

_{biri değildir?}

_{A)                   Benzetmeye yer verilmesi}

_{B)                    Birinci kişi ağzından anlatılması}

_{C)                    Betimlemeden yararlanılması}

_{D)                   Olay örgüsüne dayanması}

_{12.                   Doğal, tarihî ve arkeolojik zenginlikleriyle ünlü Göreme,}

_{İç Anadolu’da yer alan, basamaklar biçiminde ve farklı}

_{derinliklerde oyulmuş geniş bir platodur. Yüksek tepeleri,}

_{alüvyonla dolmuş vadileri, havzaları, erozyona uğramış}

_{dik yamaçlı oluşumları ve peribacalarının içi oyularak yapılmış}

_{kilise, manastır, ev gibi tarihî yapılarıyla ünlü Kapadokya}

_{bu bölgede yer alır.}

_{Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisine}

_{başvurulmuştur?}

_{A)                   Karşılaştırma}

_{B)                    Tanık Gösterme}

_{C)                    Örnekleme}

_{D)                   Betimleme}

_{PARÇADA ANLAM - 4 (Düşünceyi Geliştirme Yolları - Hikâye Unsurları - Anlatıcı - Metnin Dil ve Anlatım Özellikleri)}

_Test

₁₃

_{YAZIM KURALLARI}

_Test

₁₄

_{1.                     Aşağıdaki cümlelerde altı çizili sözcüklerden hangisinin}

_{yazımı yanlıştır?}

_{A) Birtakım sorunlarla uğraştığım için çok yorgunum.}

_{B) Son okuduğum romandan hiç birşey anlamadım.}

_{C) Benimle ilgili herhangi bir soru sordu mu?}

_{D) Toplantıya katılmayan birçok kişi mazeret bildirdi.}

_{2.                     Aşağıdaki cümlelerden hangisinde sayıların yazımıyla}

_{ilgili bir yanlışlık yapılmıştır?}

_{A) Bahçemizdeki çam ağacını yetmiş beş yıl önce dedem}

_dikmiş.

_{B) Ünlü atlet 100 metre koşusunda dünya rekoru kırdı.}

_{C) Yarışmada 3’ncü olarak ülkemizi başarıyla temsil etti.}

_{D) Türkçe sınavı haftaya bugün 15.00’te yapılacakmış.}

_{3.                     Aşağıdaki cümlelerden hangisinde büyük harflerin}

_{yazımıyla ilgili bir yanlışlık yapılmamıştır?}

_{A) Yaz tatilinde batı Karadeniz’in en güzel yerlerini gezdik.}

_{B) Yazarın Yılanların öcü adlı romanı sinemaya da uyarlanmış.}

_{C) Yedi yıl boyunca Uzunbey Köyü’nde öğretmenlik yaptım.}

_{D) Komşumuz Zehra Hanım bizi yemeğe davet etti.}

_{4.                     Aşağıdaki levhalardan hangisinde yazım yanlışı vardır?}

_{A) B)}

_{C) D)}

_{5. Geçen hafta öğretmenimizle gittiğimiz eğlence parkında}

_{ilk defa dinazor maketi gördüm. Olağanüstü boyutlarıyla}

 _{1 2}

_{yeryüzünün tanık olduğu en güçlü canlılardan biri olan bu}

 ₃

_{hayvanın maketinden bile parktaki herkes oldukça etki-}

 ₄

_lenmişti.

                         _{Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangisinin}

_{yazımı yanlıştır?}

_{A) 1. B) 2. C) 3. D) 4.}

_{6.                     Aşağıdaki cümlelerden hangisinde yazım yanlışı vardır?}

_{A) Sınıf, tören alanında onar kişilik gruplar hâlinde ilerliyordu.}

_{B) Müzik öğretmenimiz bugün on altılık notayı öğretti.}

_{C) Dokuztaş oyununu arkadaşımdan öğrendim.}

_{D) Osmanlı padişahlarından II. Murat’ın hayatını okuyorum.}

_TÜRKÇE

_{YAZIM KURALLARI}

_{7.                     Aşağıdaki kitap adlarının hangisinde yazım yanlışı}

_yoktur?

_A)

_MAVİ

_ve

_SİYAH

_B)

_Hep

_o

_Şarkı

_C)

_{Ya Devlet}

_Başa

_{Ya Kuzgun}

_Leşe

_D)

_AYAŞLI

_İLE

_KİRACILARI

_{8. 1. Türk Dili dergisinin bu ayki sayısında bir şiirim yayımlandı.}

_{2. Ünlü ressamın çizdiği son resimde büyük beğeni topladı.}

_{3. Aradan bir hafta geçmişti ki genç çoban köye geldi.}

_{4. Bu inanılmaz düşleri siz de paylaşmak istemiyor musunuz?}

                         _{Numaralanmış cümlelerden hangisinde yazım yanlışı}

_vardır?

_{A) 1. B) 2. C) 3. D) 4.}

_{9.                     Aşağıdaki cümlelerden hangisinde yazım yanlışı yoktur?}

_{A) Makinenin fiyatını duyunca hepimiz çok şaşırdık.}

_{B) Telefonunu şarz etmeyi unutunca tüm gün haberleşemedik.}

_{C) Köye yaklaşınca asvalt yol, yerini toprak yola bıraktı.}

_{D) Öğretmenimiz ders proğramının değiştiğini söyledi.}

_{10.                   Aşağıdaki cümlelerden hangisinde büyük harflerin}

_{yazımıyla ilgili bir yanlışlık yapılmıştır?}

_{A) İstanbul Boğazı’nın muhteşem manzarasına doyum}

_olmaz.

_{B) “Su Sorununun Başlıca Nedenleri” başlıklı makalesi}

_{ödül aldı.}

_{C) Biz kendi derdimizle uğraşırken Dünya epey değiş-}

_miş.

_{D) Kedim Maviş iki gündür ortalıkta görünmüyor.}

_{11. Chopin, Fransız bir babayla Polonyalı bir annenin çocuğu}

_{olarak 1 Mart 1810’da Polonya’da dünyaya geldi. On altı}

 ₁

_{yaşında Varşova Konservatuvarında müzik eğitimi alma-}

 ₂

_{ya başlayan Chopin, bu eğitimi bitirdikten hemen sonra}

_{Viyana’da etkileyici bir konser vermişdi. Bu konserin}

 ₃

_{ardından Avrupa’da iyice tanınmış ve birkaç yıl sonra da}

 ₄

_{Paris’e taşınmıştı.}

                         _{Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinde yazım}

_{yanlışı vardır?}

_{A) 1. B) 2. C) 3. D) 4.}

_{12.                   Aşağıdaki cümlelerden hangisinde birleşik fiillerin}

_{yazımıyla ilgili bir yanlışlık yapılmıştır?}

_{A) Ben bu ağacın meyvelerini tek başıma toplayabilirim.}

_{B) Otobüse binip giden arkadaşlarının arkasından bakakaldı.}

_{C) Tamir işleri yüzünden bir haftadır eve hapsolduk.}

_{D) Hazırladığımız dosyaları ilgili makamlara arzettik.}

_Test

₁₄